Ob im Display des Mobiltelefons, bei der Erzeugung von Licht, beim Bauen nachhaltiger Häuser, in Umweltschutz, in der Medizin, im Internet… Wie funktioniert die Welt um uns herum und wie können wir sie gestalten? MINT klärt auf!

Das Team der MINT-Förderung  der THD und weitere Initiativen in der Region möchten junge Menschen für Technik und Naturwissenschaften begeistern.

Mehr zum MINT-Team.

MINT

Eva Streicher, M.Eng.

Referatsleiterin

G 206

0991/3615-5554

Eva Streicher, M.Eng. Referatsleiterin

Andrea Ebertseder, Dipl.-Betriebswirtin (FH)

Mitarbeiterin

EC 2.20

0991/3615-8863

Andrea Ebertseder, Dipl.-Betriebswirtin (FH) Mitarbeiterin

Diplom-Biologin Angelika Hable

Mitarbeiterin

G 206

0991/3615-484

Diplom-Biologin Angelika Hable Mitarbeiterin

Anna-Katharina Kaiser, B.Sc.

Mitarbeiterin

G 206

0991/3615-717

Anna-Katharina Kaiser, B.Sc. Mitarbeiterin

Mag. phil. Manuela Krawagna-Nöbauer, Bakk. phil.

Referentin

ITC2 2.42

0991/3615-488

Mag. phil. Manuela Krawagna-Nöbauer, Bakk. phil. Referentin

Dipl. Ing. Tanja Zellner

Mitarbeiterin

G 206

0991/3615-206

Dipl. Ing. Tanja Zellner Mitarbeiterin

Unsere Zentrale Studienberatung berät Studieninteressierte, Bewerber:innen und Studierende bei allen Fragen rund um das Thema Studium und Hochschulleben.

Du erhältst eine umfassende, objektive und vertrauliche Beratung zu den folgenden Themen:

• Studienwahl und –orientierung
• Unterstützung und Erstberatung rund ums Studium
• Hochschulzugang ohne Abitur
• Übergang Bachelor zum Master
• Fachwechsel und Studienalternativen

Was wir bieten:

• Bionik Schulbesuche
• Elternsprechstunde
• ForscherinnenCamp
• Frühstudium
• Girls'Day
• Girls'Day Akademie
• Boys'Day
• Informatik Schulbesuche
• Kinderuni
• Lehrkräftefortbildungen
• Frauen in MINT
• TastING
• Technikferien
• Unternehmensbesuche
• Wissenschaftlich-Technische Oberstufe

Weitere Angebote in Deutschland:

• MINT Zukunft schaffen
  Der MINT-Navigator dient der Suche nach MINT-Angeboten, deutschlandweit oder in der Region. Die Initiative MINT-Zukunft-schaffen bietet den verschiedenen MINT-Einzelinitiativen eine Plattform, um Interessierte besser erreichen zu können. MINTfreundliche Schule, Digitale Schule, MINT-Botschafter MINT-EC-Netzwerk. MINT-Botschafter aus der Region sind Andrea Stelzl - Leitung MINT-Förderung der THD & Heinz Iglhaut - Vorstand Technik für Kinder e.V.

Klischeefreie Studien-/Berufsorientierung:

• Komm mach MINT
  Die THD ist seit 2017 Partner des bundesweiten Netzwerkes Nationalen Paktes für Frauen in MINT-Berufen - Komm mach MINT. Gemeinsames Ziel ist die Begeisterung von Mädchen und Frauen für MINT-Studiengänge und -Berufe.
• Cybermentor
• Klischeefrei

Die THD ist seit 2017 Partner von...

• MINT-Netz Bayern
• MINT-Regionen deutschlandweit
• MINT-Region Niederbayern
• Initiative Junge Forscherinnen und Forscher Würzburg e. V.
  Der Verein "Initiative Junger Forscherinnen und Forscher e. V." hat sich die Nachwuchsförderung im MINT-Bereich auf die Fahnen geschrieben. Mit Schulbesuchen, Lehrerfortbildungen und einem umfangreichen Experimentarium will der Verein das naturwissenschaftlich-technische Interesse entfachen.
• Technik für Kinder e. V.
  Der Verein „TfK – Technik für Kinder e. V.” realisiert Projekte, die es Kindern ermöglichen sollen, spielerisch durch Selbermachen die spannende Welt der Technik zu entdecken.
• Think ING
• Wissenswerkstatt Passau e. V.

Hier haben wir euch viele mintige Angebote zusammengestellt. Ob Videos, Apps, Online Angebote und Experimente für zu Hause, für jeden ist etwas passendes dabei, auch für Eltern und Lehrkräfte.

Viel Spaß beim Entdecken!

FÜR ALLE:

• #scienceathome bei MINT-Regionen
• Mit #mintmagie auf eine Reise durch die MINT-Welt
• Bei Zukunft durch Innovation gibt es viele interaktive Websites, Experimente, Apps und Rätsel mit denen du spielerisch dein MINT-Wissen auffrischen kannst!
• Der NussSchalePodcast - Wissenswertes kurz und knapp erklärt!
• Viele Experimente zu Chemie bei CHEM2DO
• Zum Mitraten - beim phaneo Experimentequiz werden viele spannende Fragen beantwortet

1.-4. Klasse:

• Kinderuni online: Online-Kinderuni von Goethe
• Du willst das Weltall erforschen? Viele Videos von Rosetta und Philae. Dazu gibt es auch Arbeitsblätter!
• Experimente für Zuhause gibt es bei Komm mach MINT!
• Das bekannte Mathematikum gibt es jetzt auch online
• MINT - Leseförderung: viele naturwissenschaftliche Geschichten zum Vorlesen
• Programmiere dein eigenes Spiel - mit der MAUS

ab der 5. Klasse bis zur Oberstufe:

• Berge, Vuklane und die Erde bei Nacht! Hier findest du viele Interessante Bilder und Apps, die du bestimmt noch nicht kennst!
• Die Welt in Infrarot und wie Satelliten die Erdoberfläche aufzeichnen gibt es in spanneneden Lernfilmen von esero.
• Im Bereich Komm, mach MINT des Materialcenters gibt es Erfahrungsberichte von Azubis und Studierende zu vielen MINT-Berufen.
• Du bist schon kurz vor dem Abitur? Teste dein Wissen in den MINT-Fächern hier.
• Lust auf eine kleine Physik-Auffrischung? Schau dir den Physikkurs von MINTFIT an.
• Finde den passenden Beruf für dich mit BOBY
• Wissenschaftliches Lesen MINT - Leseförderung
• Erstelle eine App - AppInventor von CodeWeek leicht erklärt!
• Frei nutzbare TerraX-Videos des ZDFs
• Machen den INGenieursTest!
• cooler YouTube-Kanal über Quantenphysik

Lehrkräfte & Eltern:

• MS Teams für Schulen: Anleitungen und Informationen zur Nutzung von Microsoft Teams
• Webinare der IJF (Initiative junge Forscherinnen und Forscher)
• Viele Arbeitsblätter und Unterrichtsmaterialien von esero zum Thema Erde und Weltall.
• Materialcenter von Komm, mach MINT! bietet viele weitere Angebote
• MINT - Unterricht für die Zukunft vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus
• Auf Lehrer-Online gibt es Vorschläge und Ideen für den MINT-Unterricht
• Tipps&Tricks zur Onlinelehre einfach erklärt in diesem Video
• Das virtuelle Klassenzimmer des ZDF bietet digitalen Lernstoff für alle Altersklassen
• tolle Medientipps für den Onlineunterricht der Simens Stiftung
• Tools, Tipps & Tricks von "Coding for tomorrow" für den Unterricht und HomeSchooling
• Unterstützung durch Q12education
• Buch zu Hybriden Unterricht

Leg los mit diesen Handouts:

• App Inventor Basiskurs Handout (4 Sitzungen) 
• App Inventor Quiz Handout (3 Sitzungen) 
• App Inventor Yoga App Handout (4 Sitzungen) 
• App Inventor Work Out App Handout (4 Sitzungen)
• Apps mit JavaScript Basiskurs Handout (4 Sitzungen)
• Basiskurs Augmented Reality Handout (3 Sitzungen)
• Calliope MakeCode Basiskurs Handout (4 Sitzungen) 
• Calliope Nepo Basiskurs Handout (3 Sitzungen) 
• Calliope Nepo Natur Handout (2 Sitzungen) 
• Calliope Nepo Technik Handout (2 Sitzungen) 
• Calliope Nepo Bewegung Handout (2 Sitzungen) 
• Datenbanken Handout (4 Sitzungen)
• Grundlagen Informatik Daten und Codierung Handout (3 Sitzungen)
• Grundlagen Informatik Algorithmen Handout (7 Sitzungen) 
• Grundlagen Informatik Rechner und Netze Handout (4 Sitzungen)
• Grundlagen Informatik Informationsgesellschaft Datensicherheit Handout (4 Sitzungen) 
• Grundlagen Informatik II Daten und Codierung Handout (3 Sitzungen)
• Grundlagen Informatik II Algorithmen Handout (8 Sitzungen) 
• Grundlagen Informatik II Rechner und Netze Handout (3 Sitzungen)
• Grundlagen Informatik II Informationsgesellschaft Datensicherheit Handout (4 Sitzungen) 
• HTML und CSS Handout (3 Sitzungen) 
• Künstliche Intelligenz mit Scratch Handout (3 Sitzungen)
• Künstliche Intelligenz mit App Inventor Handout (2 Sitzungen)
• Künstliche Intelligenz mit Python Handout (2 Sitzungen)
• https://appcamps.de/unterrichtsmaterial/kuenstliche-intelligenz/
• Medienkompetenz Informieren und Recherchieren Handout (4 Sitzungen)
• Medienkompetenz Kommunizieren im Netz Handout (3 Sitzungen)
• Medienkompetenz Produzieren und Präsentieren Handout (4 Sitzungen) 
• Mobile Reporting Handout (3 Sitzungen)
• Python Handout (3 Sitzungen) 
• Einstieg in Scratch Handout (4 Sitzungen)
• Traumreise in Scratch Handout (4 Sitzungen)
• Bewegung mit Scratch Handout (4 Sitzungen) 
• Rund um Daten Big Data Handout (3 Sitzungen)
• Rund um Daten: Daten und Internet Handout (4 Sitzungen)
• Rund um Daten: Datenschutz und Datensicherheit (3 Sitzungen)
• Einstieg ins „Agile Arbeiten“ (3 Sitzungen) 

Leg los mit diesen Workshops:

• Onlinekurse der Hacker School
• Scratch Anfänger
• Scratch Fortgeschritten
• Scratch Könner

Hier findest du die wichtigsten Programmieroberflächen:

• Phyton / JavaScript: Spielfiguren durch die Onlinewelt mit grafischem Programmieren führen (keine Installation notwendig)  
• Python spielerisch programmieren, keine Installation notwendig, auch mit EV3 möglich
• Lerne Quellcode schreiben
• App Inventor zum grafischen Programmieren
• Codebug
• Calliope

Hier gibts Materialien für Unterricht und zu Hause:

• Übersicht zu Programmieroberflächen und Unterrichtsmaterialien
• Unterrichtsmaterial rund um Programmierung und Digitales
• Unterrichtsmaterial rund ums Tüfteln
• Material digitale Medien zum Bsp. über Fake News
• Lernmodule IT2School

Für Lehrkräfte:

• Online-Fortbildungen
• Roboter-Programmierung mit LEGO-Mindstorm (5. - 7. Klasse) *
• App-Entwicklung auf Mobile Devices mit dem App-Inventor (7. - 10. Klasse) *
• App-Entwicklung mit Java Android (textbasiertes Programmieren) (10. - 12. Klasse) **
• Rechnernetze und Physical Computing mit Raspberry Pi (9. - 12. Klasse) ***
• Physical Computing mit mBOT (9. - 12. Klasse) ***

* können von Lehrkräften mit wenig Vorkenntnissen durchgeführt werden. Diese Workshops sind außerdem buchbar bei uns.
** benötigen Betreuungspersonen mit guten Fachkenntnissen.
*** benötigt Betreuungspersonen mit gutem bis spezifischem Fachwissen (evtl. von einem einschlägigen Partner-Unternehmen der Schule).

Die Handreichungen * bis *** wurden im Rahmen einer Kooperation zwischen Technik für Kinder e.V. und der Universität Passau entwickelt. Die Schulen sind für die Einarbeitung, Betreuung und Organisation selbst verantwortlich. Alle Module brauchen Betreuer vor Ort, die sich selbstständig ins Thema einarbeiten. Die zur Verfügung gestellten Handreichungen sind speicherreduziert. Die originalen Handreichungen und weitere Informationen erhalten Sie unter mint@th-deg.de.

ab Klasse 8

Was ist eine App? Was haben Sensoren damit zu tun?
Im App-Inventor können Jugendliche spielerisch eine App programmiert, die sofort am eigenen Gerät getestet werden kann. In Teamarbeit und durch die Unterstützung unserer Studierenden werden grundlgende Kenntnisse zu App, Programmierung, Sensorik, Robotik und Design geschaffen.

• 3 UE (am Stück oder etappenweise möglich)
• ab Klasse 8
• alle Schularten

Schreiben Sie uns!

Wie schafft es ein Gecko, die Wände hochzulaufen oder die Lotusblume, alles an sich abperlen zu lassen?

Mit einem lebendigen Vortrag und zwei Koffern voller Experimente führen Studierende der THD Schülerinnen und Schüler der 5. bis 7. Klassen in das Thema Bionik ein. Bionik - Was schaut man sich aus der Natur ab, um es für den Menschen nutzbar zu machen? Der Schulbesuch wird in Kooperation mit der Initiative Junger Forscherinnen und Forscher e. V. Würzburg durchgeführt. Er ist kostenlos, für vier Schulklassen konzipiert und auf vier Unterrichtsstunden ausgelegt (zuzüglich Aufbau und Abbau vorher und nachher).

• 4 UE
• Klasse 5-7
• alle Schularten

Schreiben Sie uns!

Unser Workshop mit Calliope mini bietet einen entspannten Einstieg in das grafikbasierte Programmieren. Egal ob die kleinen Platinen blinken, leuchten oder Worte schreiben sollen - vieles ist möglich.

• 2 UE
• Altersgruppe: ab Klasse 7
• alle Schularten

Schreiben Sie uns!

Kleine elektronische Platinen in Käferform werden per grafischer Programmierung zum Leuchten und Schreiben gebracht. Außerdem kann der kleine Käfer Experimente machen, wie z. B. einen Stromkreis für ein Apfellicht schließen.

• 2 UE
• ab Klasse 4
• alle Schularten

Schreiben Sie uns!

DNA sieht man nicht! - Oder doch? Eintauchen in die Welt der Molekularbiolgie

Im Labor für translationale Biomedizin können Schüler:innen in die Welt der Molekularbiologie eintauchen. Unter Anleitung führen sie eine DNA-Isolation aus Zellen der eigenen Mundschleimhaut (oder einer Tomate) durch und erlernen den Umgang mit Labormaterialien und Pipetten. Im Kurs werden die Zellen gesammelt und die darin enthaltene DNA isoliert. Die Teilnehmenden erfahren dabei Wissenswertes über die Zellbiologie sowie molekulare Genetik und warum die Bioinformatik einen essentiellen Bereich der Forschung darstellt.

• Dauer: 3 h
• ab Klasse 9
• alle Schularten

Schreiben Sie uns!

Kombinierbar mit dem Workshop "Medizinische Datenanalyse". Dann bitte einen ganzen Tag einplanen.

Was ist ein Kondensator? Wie funktioniert eine Schaltung?

Kommen Sie mit Ihrer Klasse in unser Elektrotechnik-Labor der Fakultät Elektrotechnik und Medientechnik und verbringen Sie zwei spannende Stunden im Studiengang Elektrotechnik. Wir machen eine interessante Laborführung mit Technik hautnah. Im Anschluss kann jede:r sein eigenes Lötprojekt bearbeiten und nach Fertigstellung mit nach Hause nehmen.

• ab Klasse 10
• für Gymnasien, Realschulen und FOS/BOS
• am Campus in Deggendorf, Dieter-Görlitz-Platz 1

Schreiben Sie uns!

Physiotherapie, Pflege, Management im Gesundheits-, Sozial- und Rettungswesen oder Physician Assistant - Was beinhalten diese Berufsfelder?

Kommen Sie mit Ihrer Klasse in unsere Fakultät für Angewandte Gesundheitswissenschaften und lernen Sie diese spannenden Gesundheitsberufe kennen. Hautnah und ganz praktisch werden Ihre Schüler:innen Tätigkeiten aus den verschiedenen Berufsfeldern ausprobieren und Themen wie Diabetes, Atemwegserkrankungen, Blutdruck und weiteres kennenlernen.

Gern dürfen Sie ein Wunschthema für Ihre Klasse anfragen - wir machen (fast) alles möglich.

• ab Klasse 5 (das Programm wird dem Alter der Kinder/Jugendlichen angepasst)
• alle Schularten
• Deggendorf, Land-Au 27
• Kontaktieren Sie uns.

Programmiere und trainiere deine eigene KI

• ab Klasse 10
• alle Schularten
• Deggendorf, Veilchengasse
• Kontaktieren Sie uns.

Fit werden in Laien-Reanimation. Kommen Sie mit Ihrer Klasse in unsere Fakultät für Angewandte Gesundheitswissenschaften und lernen das Einmaleins der Reanimation. Außerdem erfahren Ihre Schüler:innen spannendes über Berufe im Gesundheitsbereich.

• ab Klasse 7 aller Schularten
• Deggendorf, Land-Au 27
• Geben Sie uns Ihren Wunschtermin an.

Mit unseren Studierenden lernen Schüler:innen Robotik & textbasiertes Programmieren kennen.

• Dauer: mind. 3 UE (am Stück oder etappenweise möglich)
• ab Klasse 8
• alle Schularten

Schreiben Sie uns!

A) Baue eine künstliche Hand mit Sensoren und steuere sie über deine grafische Programmieroberfläche. Lebendige Workshops mit den LEGO^® Education Lernkonzepten.

• 3 UE
• Klasse 5-8

Schreiben Sie uns!

B) Wir schicken ein Fahrzeug ins Trainingslager. Lebendige Workshops mit den LEGO^® Education Lernkonzepten.

• 3 UE
• Klasse 5-8

Schreiben Sie uns!

A) Werde zur Planetenforscher:in und baue einen Marsrover, der den Planeten entdeckt. Mit grafischer Programmierung und Sensoren bringst du ihn in Bewegung. Lebendige Workshops mit den LEGO^® Education Lernkonzepten.

• 3 UE
• Klasse 4

Schreiben Sie uns!

B) Lass es beben! Wir bauen und programmieren einen Erdbebensimulator. Und am Ende testen wir, welcher Turm am längsten hält. Lebendige Workshops mit den LEGO^® Education Lernkonzepten.

• 3 UE
• Klasse 4

Schreiben Sie uns!

verbessere deine Schule und kreiere Lösungen für aktuelle probleme

Kreatives Tüfteln im Team – kurz: „hacken“ – steht bei Make Your School im Mittelpunkt. Im Rahmen des Projekts finden an Schulen dreitägige Hackdays statt. Schülerinnen und Schüler überlegen sich, wie sie ihre Schule mitgestalten und noch besser machen können. Mit Hilfe technischer und digitaler Tools entwickeln sie durch Unterstützung von Fachleuten aus Informatik, Design und Maschinenbau Prototypen und zeigen sie vor Presse und Schulöffentlichkeit in der großen Abschlusspräsentation am dritten Tag der Hackdays in der Schule.

• 3 Tage an Ihrer Schule
• ab Klasse 8
• alle Schularten

Als Regionalkoordinatoren für Make Your School kümmern wir uns um die Organisation der Hackdays an Ihrer Schule, wir bringen die studentischen Tutorinnen und Tutoren mit, sowie den Speaker für den Motivationsvortrag am Anfang und alles Material was zum bauen und tüfteln benötigt wird. Außerdem bilden wir die beteiligten Lehrkräfte einmal pro Jahr zum Thema fort.

Erfahren Sie mehr im Pressebereich und melden Sie Ihre Schule hier an.

Bioinformatik: Puzzeln mit dem Code des Lebens

Die Teilnehmenden tauchen in die Welt der Biomedizinischen Datenanalyse ein und erfahren, was bereits heute in der Biomedizin möglich ist. Wie erkenne ich krankheitsauslösende Veränderung im Erbgut oder anhand der Genprodukte (RNAs)? Welche Techniken gibt es und wieso ist die Bioinformatik ein essenzieller Bestandteil für die Forschung rund um zielgerichtete Therapien („Targeted Therapies“) – vor allem im Kampf gegen Krebs?

• 4 UE
• ab Klasse 10
• alle Schularten

Schreiben Sie uns!

Wie bediene ich den Ultraschall und ein EKG? Was macht ein Physician Assistant? Sowie Spannendes zu Physiologie, Anatomie und Co.

Mehrmals im Jahr wird die Fakultät für Angewandte Gesundheitswissenschaften einen Schüler:innen-Workshop anbieten, in dem medizinische Messgeräte eigenhändig ausprobiert werden können. Außerdem gibts spannenden fachlich Input aus Biologie und Medizin sowie über das Berufsbild eines Physician Assistants.

- Klasse 5 - 13
- Deggendorf, Land-Au 27
- Die Termine entnehmen Sie bitte dem Veranstaltungskalender der THD.

Wie funktioniert das Astronomische Fernrohr? Für was nutzen wir Bimetalle? Wie schnell ist meine persönliche Reaktionszeit?

Kommen Sie mit Ihrer Schulklasse für zwei Stunden an unseren Campus in Deggendorf. Die Schüler:innen werden eine Stunde an verschiedenen Stationen experimentieren und eine weitere Stunde unserer Physiklabore erkunden (z. B. Lasertunnel, Dachlabor für die Entfernungsmessung, Optiklabor).

• 2 UE
• ab Klasse 9
• alle Schularten
• am Campus in Deggendorf, Dieter-Görlitz-Platz 1

Schreiben Sie uns!

Vom Design zum fertigen Produkt

Wie gestalte ich ein eigenes Werkstück? Wie drucke ich es anschließend aus? Kommen Sie mit Ihrer Schulklasse an unseren Technologie Campus in Cham und finden Sie es heraus. Natürlich darf jede:r das selbst erstellte Produkt mit nach Hause nehmen.

• ca. 2 UE
• ab Klasse 10
• alle Schularten (auch für Jüngere anpassbar!)
• am Technologie Campus in Cham, Badstraße 21, 93413 Cham

Schreiben Sie uns!

eigene Ideen? Sprechen sie uns an!

Wir bieten Schulbesuchsprogramme nach Maß, individuell  an die Bedürfnisse Ihrer Klasse angepasst. Die Dauer unserer Schulbesuche richtet sich nach den gewünschten Programminhalten und kann zwischen der Dauer eines Vortragsblocks bis hin zur Gestaltung eines ganzen Tags an der THD variieren.

• Vorstellung der Studienangebote aller Fakultäten der THD (inkl. Orientierungsstudium und Duales Studium),
• Schüler:innen treffen Wissenschaftler:innen,
• Workshops zur Studienorientierung ("step-by-step: Finde deine Talente und Interessen"),
• Labor- & Bibliotheksführungen,
• Schüler:innen treffen Studierende - Austausch auf Augenhöhe,
• Studienfinanzierung,
• Themenworkshops und individuelle Programme (z.B. Bionik, Informatik von App-Programmierung bis Calliope mini, Ingenieur:innen total international),
• Besuch von regulären Vorlesungen,
• W-Seminare,
• Erstellung von praxisorientierten Projektarbeiten, LEGO^® Education Lernkonzepte

Haben Sie eigene Ideen? Schreiben Sie uns!

Ab welchem Alter darf ich kommen?
Wenn du ca. 8 Jahre alt bist, bist du herzlich willkommen. Für jüngere Kinder sind die Vorlesungen vielleicht noch zu schwierig, so dass du dich dann nur langweilen würdest.

Muss ich mich anmelden?
Nein. Komm einfach zu der Vorlesung die dich interessiert.

Was passiert, wenn ich mal nicht kommen kann?
Kein Problem! Komm einfach das nächste Mal wieder.

Gibt es einen Kinderuni-Studierendenausweis?
Ja. Wenn du das erste Mal zu uns an die Hochschule kommst, erhältst du einen Kinderuniausweis, wenn du magst. Damit kannst du dann bei jeder weiteren Veranstaltung einen Aufkleber sammeln. Hast du sechs Aufkleber gesammelt, gibst du uns Bescheid und erhältst dann beim nächsten Mal eine Kinderuni-Medaille.

Muss ich zur Kinderuni etwas mitbringen?
Ja - ganz viel Neugierde! :-) Und deinen Studierendenausweis, falls du Aufkleber sammeln magst. Ansonsten könntest du dir Stifte und Papier mitbringen, falls du etwas aufschreiben magst. Oder auch ein Getränk und einen Snack.

Dürfen meine Eltern auch mit in die Vorlesungen kommen?
Ja. Aber nur wenn noch Platz im Hörsaal ist und auch bitte nur in den hinteren Reihen. Denn schließlich ist die Kinderuni für euch da und es wäre schade, wenn die Erwachsenen den Kindern die Plätze wegnehmen oder die Sicht versperren würden.

Wo können wir unser Auto Parken?
Ihr könnt im Parkhaus in der Edlmairstraße (Stichstraße Richtung Ruderhaus / Donau) kostenfrei parken.

Wann soll ich da sein?
Natürlich pünktlich zu Vorlesungsbeginn. Damit alle, die einen Aufkleber möchten, diesen vorher noch bekommen können, wäre es gut, ca. eine viertel Stunde vorher da zu sein.

Was kostet die Kinderuni?
Nichts.

Wie finde ich zur Kinderuni?

deggendorf:

Anreise mit dem Auto
Anfahrtsbeschreibung.
Kostenlose Parkmöglichkeiten bestehen im Parkhaus zwischen Dieter-Görlitz-Platz 1 und Stichstraße Richtung Ruderhaus.

Anreise mit der Bahn
Die Hochschule Deggendorf ist vom Bahnhof ca. 10-15 Min. zu Fuß entfernt. Vom Bahnhofplatz Richtung Zentrum die Bahnhofstraße entlang bis zur Kreuzung Hans-Krämer-Straße gehen. Hier rechts in die Hans-Krämer-Straße abzweigen und Richtung Stadthalle Deggendorf weitergehen. An der nächsten großen Ampelanlage die Kreuzung gerade überqueren. Hier beginnt die Edlmairstraße und nach ca. 100 Meter ist die Hochschule (Dieter-Görlitz-Platz 1) erreicht.

pfarrkirchen:

Anreise mit dem Auto über GoogleMaps.

05.05.2023: "Wir durchleuchten den menschlichen Körper" (Prof. Dr. med. Thiha Aung, THD und Studierende des Studienganges Physician Assistant)
17 - ca. 19 Uhr (offenes Ende)
DEGGENDORF - ACHTUNG, nicht am Campus, sondern in der Land-Au 27
In dieser Kinderuni erfährst du von Prof. Dr. med. Thiha Aung und seinen Studierenden des Studienganges Physician Assistant, wie der menschliche Körper funktioniert und wie wir das messen können. Nach einer kurzen spannenden Einführung von Prof. Aung darst du an verschiedenen Messstationen wie eine echte Ärztin bzw. ein echter Arzt Messgeräte wie den Ultraschall, das EKG oder Stetoskop selbst ausprobieren. Außerdem erfährst du etwas über Erste Hilfe und darfst sie an einer lebensgroßen Übungspuppe anwenden. Dazu treffen wir uns diesmal nicht am Hauptcampus der THD, sondern in der Land-Au 27, wo die Fakultät für Angewandte Gesundheitswissenschaften der THD ist. Und noch etwas ist anders als sonst: Wir nehmen uns für die vielen Untersuchungen und Messungen richtig viel Zeit - ca. 2 Stunden - jeder probiert solange er mag.

05.05.2023 am European Campus Rottal-Inn in PFARRKIRCHEN:
"Wenn der Arzt vom Bildschirm grüßt" - Telemedizin für Kinder  (Anna Schmaus-Klughammer, LLB ) 17 - 18 Uhr

Bist du neugierig darauf, wie Ärzte dir helfen können, obwohl zu du zu Hause bist? Komm mit zu einer Präsentation über Telemedizin, die speziell für Kinder entwickelt wurde! Wir erklären, was Telemedizin ist, wie sie funktioniert und warum sie hilfreich sein kann. Ihr erfahrt etwas über die verschiedenen Geräte und Technologien, die in der Telemedizin eingesetzt werden, sowie über die Vor- und Nachteile von virtuellen Arztbesuchen.

03.03.2023: "Burgherren, Baumeister, Plagegeister? Auf den Spuren des Bibers" (Thomas Michler, Nationalpark Bayerischer Wald)
DEGGENDORF

Gemeinsam kommen wir dem größten Nager in Mitteleuropa auf die Spur, dem Biber. Seit einigen Jahren hat er sich seinen Lebensraum in Bayern wieder gesichert – nicht immer zur Freude seiner menschlichen Nachbarn – und gestaltet seitdem viele Bach- und Flussläufe gehörig um. In dieser Kinderuni erfahrt ihr Spannendes über diesen fleißigen Baumeister der Wildnis, wie zum Beispiel: Warum haben Biber gelbe Zähne? Wieso fällen Biber Bäume? Warum können Biber manchmal sogar Bagger ersetzen? Wie können Menschen und Biber zusammenleben?

Wo: Campus Deggendorf, Dieter-Görlitz-Platz 1, Raum B.004. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Beginn 17 Uhr

27.01.2023: "Was haben Gummibärchen mit Qualität zu tun?" (Norbert Sosnowsky, THD)
DEGGENDORF

Qualität ist, wenn's gut schmeckt! Demnach müssten alle Schleckereien etwas mit Qualität zu tun haben. Leider stimmt das mit der Qualität nicht immer. Anhand von Gummibärchen, die scheinbar immer gleich aussehen und schmecken, wollen wir kennenlernen, was Qualität genau ist, und dass diese wichtig für eine Firma ist, wenn sie begeisterte Kunden haben will. Dabei lernen wir, was man tun muss, um gute Produkte – also Qualität – herzustellen, und daß man es immer richtig machen kann.

Wo: Campus Deggendorf, Dieter-Görlitz-Platz 1, Raum B.004. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Beginn 17 Uhr

13.01.2023 ECRI in Pfarrkirchen: "Innovationen - Wie entsteht Neues und wer macht das eigentlich?" (Prof. Dr. Dominik Böhler)

Alle Menschen haben gute Ideen, manche haben besonders gute und entwickeln etwas komplett Neues. Die wissenschaftliche Erkenntnis oder die technische Neuerung allein reichen aber nicht aus. Damit diese Ideen allen Menschen zu Gute kommen, müssen wir daraus Produkte oder Dienstleistungen entwickeln und diese verbreiten. Wie dieser Prozess vom Gedankenblitz zum Produkt im Regal (oder Onlineshop) funktioniert, beleuchtet der Vortrag "Innovationen - Wie entsteht Neues und wer macht das eigentlich?"

18.11.2022 Deggendorf: "Holz, der Klimaretter aus dem Wald“ (Alexander Schulze, C.A.R.M.E.N. e.V. Straubing)

Wir brauchen Holz zum Bauen, z. B. auf dem Spielplatz oder für den Tisch im Klassenzimmer. Holz kann Häuser dämmen oder in Papier einfließen. Das kennen wir. Doch was hat Holz mit Zahnpasta und Kaugummi zu tun? Komm und finde es heraus. Und der Wald kann noch viel mehr. Er macht unsere Luft sauber und bildet den für uns zum Leben so wichtigen Sauerstoff. Wie sieht der Wald der Zukunft aus? Was müssen Förster:innen bedenken, wenn sie unseren Wald für die Zukunft rüsten wollen? Welche Baumarten sollten dort wachsen, welche vielleicht nicht? All dies besprechen wir mit dir in unserer Kinderuni über Holz und Wald.

Wo: Campus Deggendorf, Dieter-Görlitz-Platz 1, Raum B.004. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Beginn 17 Uhr

21.10.2022 ECRI: "Das Internet - wie funktioniert das World Wide Web?" (Prof. Mouzhi Ge, Professor am European Campus)

Bei dieser Kinderuni dreht sich alles um das Internet. Prof. Mouzhi Ge, der am European Campus Vorlesungen zu Data Analytics hält, zeigt den Teilnehmern in seinem Vortrag altersgerecht, wie das Internet funktioniert. Im weiteren Teil der Kinderuni wird er mit den Kindern zusammen eine Website gestalten.

21.10.2022 Deggendorf: "Wie entstehen Nutellagläser? Kinderuni zum Jahr des Glases" (Prof. Harald Zimmermann, Technologie Anwenderzentrum Spiegelau)

Unser Alltag ist voll von Glas. Ob als Fensterscheibe, die uns Licht in die Wohnung bringt und alle möglichen (Un-)Wettereinflüsse draußen hält. Oder bunt in  Kirchenfenstern oder als Flaschen. Oder aber als Brillengläser, Spiegel, kratz- und wasserfeste Touch-Oberflächen von Smartphones, als Autoscheiben, Fassaden, Lampen, Scheinwerfer und und und. Glaspartikel können sogar Inhaltsstoffe von Zahncreme sein, welche die Zähne reparieren sollen. Komm und lass dich in die Welt des Glases entführen.

09.07.2022, 15 Uhr zum Sommerfest am Campus ECRI:  "Optische Täuschungen: Warum wir sehen, was nicht ist" (Bernadette Busler, THD)

Ist es dir schon einmal passiert, dass du etwas gesehen hast und eine andere Person hat dabei etwas anderes gesehen? Oder hast du schon einmal etwas gesehen, das so doch gar nicht sein kann?
Unser Gehirn spielt uns öfter einen Streich und so sehen wir Dinge, die nicht so sind wie wir meinen.
Die Hintergründe zu diesem Phänomen gabs in dieser Kinderuni.

08.04.2022, 17 Uhr am ECRI: "Projekt P.f.e.r.d.l - Lernunterstützung durch Pferde" (Ellen Meier, Realschule Pfarrkirchen)

Das Training mit Pferden schafft Rahmenbedingungen, die es ermöglichen, mit allen Sinnen und Freude das Gehirn so zu trainieren, dass Lernen leichter fällt, Gelerntes dauerhaft gespeichert wird und auch unter Stress abrufbar ist.

25.03.2022, 17 Uhr: "Wie funktioniert ein Elektromotor?" (Andreas Federl, THD)

Hast du dich schonmal gefragt, wie so ein Elektromotor eigentlich funktioniert? Welche Bauteile braucht man? Wie klein ist der kleinste der Welt bzw. wie groß der größte? Was ist der Unterschied zwischen einem Elektromotor und einem Generator? Sei, wie immer virtuell, dabei und bringe deine Fragen dazu mit.

21.01.2022: "Die kleine Geschichte des Meters" (Dipl.-Ing. Johann Gerner, THD)

Wieviel ist eigentlich ein Meter, und wer hat sich das ausgedacht? Haben die alten Griechen oder Römer vor vielen Tausend und hundert Jahren auch schon in Metern gemessen? Gibts da nicht noch die Längenangaben Fuß und Elle? Bei dieser Kinderuni werden wir Ordnung in die Maßeinheiten bringen. Mach mit!

26.11.2021 - "Ab in die Tonne! Und dann?" (Miriam Augustin, Zweckverband Abfallwirtschaft Donau-Wald)

Was passiert mit unserem Abfall und warum ist es so wichtig ihn zu trennen? Komm mit und entdecke, was mit unserem Abfall passiert, wie wir ihn vermeiden können und löse spannende Rätsel mit uns.

April

• Freitag, 30.04. um 17 Uhr: "Energie-geladen: Voller Power in die Zukunft"
  Wo kommt unsere Energie her? Wo nutzen wir elektrische Energie in unserem Alltag? Welche Ressourcen werden für Akkus und Batterien verwendet? Wieso muss man seinen Taschenrechner nicht aufladen oder die Batterie wechseln? Wie kann man Energie aus der Umgebung "ernten"? -
  Andreas Federl, Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Fakultät Elektrotechnik und Medientechnik

Mai

• Freitag, 21.05. um 17 Uhr: "3D-Druck - Wie funktioniert das überhaupt?"
  Wie kommt der Roboter Robo in den Drucker hinein und wie bekomme ich ihn da wieder heraus? Tauche ein in die Welt des 3D-Drucks und sei dabei, wenn wir zusammen die Drucker des Technologie Campus Cham entdecken und live ein Bauteil ausdrucken - Maja Köckeis, Wissenschaftliche Mitarbeiterin am TC Cham

Juni

• Mittwoch, 16.06. um 17 Uhr:"Bewegung in Serie: Teil 1 - Wieviel und für was überhaupt?"
  Bewegung kann so viel, sie macht uns nicht nur fit, sondern hält auch unser Gehirn auf Trab. Wir zeigen euch wie viel Bewegung ihr braucht, warum uns Bewegung so gut tut und laden euch zu einer interaktiven Stunde ein! (Studierende des Studienganges Physiotherapie dual)
• Mittwoch, 23.06. um 17 Uhr: "Bewegung in Serie: Teil 2 - Wenn ich mich bewege, kann ich dann auch besser lernen?"
  Bewegung ist wichtig fürs Gehirn ‐ eine spannende Reise mit dem Affen Alex durch den Dschungel unseres Gehirns. Neues über unser Gehirn, seine Aufgaben und warum Bewegung so wichtig fürs Lernen ist, erfahrt ihr im zweiten Teil der Kinderuni. (Studierende des Studienganges Physiotherapie dual)
• Mittwoch, 30.06. um 17 Uhr: "Bewegung in Serie: Teil 3 - Wie soll ich mich bewegen?"
  So beweglich wie eine Schlange, so schnell wie ein Gepard und so stark wie ein Bär – Wie bewegen wir uns? Dieses und vieles mehr erwartet euch im dritten Teil der Kinderuni. (Studierende des Studienganges Physiotherapie dual)

Programm 2019/20 Deggendorf

Programm 2019/20 Pfarrkirchen

Programm 2018/19 Deggendorf

Programm 2018/19 Pfarrkirchen

Programm 2017/18 Deggendorf

Programm 2016/17 Deggendorf

Programm 2015/16 Deggendorf

Kinderuni-Ansprechpartnerin: Angelika Hable
Bei Fragen wende dich bitte per E-Mail an: kinderuni@th-deg.de

190 Schülerinnen am Campus Deggendorf
- Bau eines Keppler-Teleskops (Fakultät für Angewandte Naturwissenschaften)
- Wir bauen ein Zauberlicht (Fakultät für Maschinenbau und Mechatronik)
- Wir stecken elektronische Schaltungen (Fakultät für Elektrotechnik und Medientechnik)
- Wir programmieren autonome Fahrzeuge und statten sie mit Sensoren aus (Fakultät für Elektrotechnik und Medientechnik)
- Alles rund ums Hören: Von Messungen bis hin zur Podcastproduktion (Fakultät für Elektrotechnik und Medientechnik)
- Wir programmieren ein Kunstwerk mit Auto-CAD (Fakultät für Bauingenieurwesen und Umwelttechnik)
- Wie entstehen Bauwerke? Materialprüfung mit Beton (Fakultät für Bauingenieurwesen und Umwelttechnik)
- Brückenbau aus Papier (Fakultät für Bauingenieurwesen und Umwelttechnik)
- Wir extrahieren unsere DNA im Bioinformatiklabor (Fakultät für Angewandte Informatik)
- Wir programmieren JetRacer und machen dann ein Wettrennen (Fakultät für Angewandte Informatik)
- Wir programmieren Lego Mindstorms (Fakultät für Angewandte Informatik)
- Wir programmieren eine Zeichen-App mit dem App-Inventor (MINT-Team)
- Wir programmieren Lego spike prime (MINT-Team)

50 Schülerinnen am Campus Cham (virtuell)
- 3D-Druck

50 Schülerinnen am Campus Pfarrkirchen
- Löten
- Eye-Tracking-Brillen ausprobieren
- "Altersanzüge" ausprobieren
- Umwandlung von Sonnenenergie in Bewegungsenergie

10 Schülerinnen am Campus Parsberg

Das war der Girls’Day 2022:

Unsere Girls’Day Angebote fanden statt:
- in Präsenz am Campus Deggendorf sowie am European Campus Rottal-Inn sowie
- virtuell am Campus Cham.

Über 250 Mädchen tauchten ein in die vielfältige Welt der MINT-Möglichkeiten und besuchten einen der zahlreichen Workshops:

• Konstruiere ein Zauberlicht
• das Kepler-Teleskop
• Autonomes Fahren, Audiotechnik und ein Besuch im Elektroniklabor
• Brücken bauen aus Papier
• Laborversuche Bauchemie
• Arbeiten mit einer Virtual Reality‐Brille
• Marmor Stein und Eisen bricht
• Viele weitere spannende MI(N)Tmach-Workshops
• PV-Anlagen im Netzparallelbetrieb, Wärmepumpe
• Sonnenenergie und Bewegungsenergie, Wasserelektrolyse
• Zusammenhang von Technik, Ressourcen und Liefertechniken
• Robot Cosmo, Reality Devices, Computer software and human emotions
• Sustainable construction material, Smart building systems
• uvm

Und online am Technologie-Campus Cham ging es in die spannende Welt des 3D-Drucks. Alexander Stöger nahm mit auf eine virtuelle Reise, stellte dieses besondere Druckverfahren vor und erklärte, wie man mit 3D-Druck die Welt verbessern kann.

Girls'Day am 22.04.2021

100 Schülerinnen, nicht nur aus Schulen der Region, sondern aus ganz Deutschland, haben am Girls'Day 2021 der Technischen Hochschule Deggendorf teilgenommen!

Dieses Jahr haben Techniker:innen und Lehrende der Hochschule abwechslungsreiche virtuelle Workshops angeboten, die den Schülerinnen trotz der Distanz die Möglichkeit gaben, „MINT zum Anfassen“ zu erleben. Im Rahmen einer virtuellen Campus-Führung wurde auch der THD-Campus erkundet. Zwei Studentinnen der TH Deggendorf waren unterwegs mit Materialien für die Mädchen.
 

• Die Fakultät Bauingenieurwesen und Umwelttechnik zeigte, wie man Brücken aus Papier wie ein echter Ingenieur bauen kann.
• Naturwissenschaftlich Interessierte erhielten Einblicke in den Bereich Optik im Rahmen eines Spektrometer-Workshops. 
• Auch die Technologiecampus der Hochschule zeigte interessante Mitmach-Programme. Der TC Cham führte Schülerinnen in die Welt des 3D -Drucks ein. Und am TC Teisnach konnte man einen Tag als Physikerin und Feinoptikerin erleben.

Noch mehr gibts unter:

• www.girls-day.de
• Onlineangebote

Mädchengruppen der 7. bis 10. Klassen können im Rahmen einer Girls’Day Akademie ihrer Schule einen ganzen oder halben Tag an der THD verbringen. Wir bieten spannende Vorträge, Laborbesichtigungen und Experimente. Die Realschulen Landau, Grafenau und Landshut sind seit Jahren unsere regelmäßigen Gäste.

Hier gibt's noch mehr Infos zur Girls Day Akademie.

Berichte:

GDA der Realschule Landau 2018

GDA der Realschule Grafenau 2017

GDA der Realschule Grafenau 2016

GDA der Realschule Landau 2016

Das Team der MINT-Förderung beantwortet gerne Fragen: mint@th-deg.de

Ansprechpartnerin Girls'Day: Manuela Krawagna-Nöbauer

Ansprechpartnerin Girls'Day Akademien: Tanja Zellner

Dekanin der Fakultät Bauingenieurwesen und Umwelttechnik

• Labor Wasserwirtschaft
• Wasserwirtschaft
• Verfahrenstechnik
• Grundlagen des Bau- und Umweltingenieurwesen

Studentin an der Fakultät Bauingenieurwesen und Umwelttechnik, sechstes Semester Bauingenieurwesen mit dem Schwerpunkt Konstruktiver Ingenieursbau.

Studentin an der Fakultät Maschinenbau und Mechatronik, sechstes Semester Maschinenbau mit dem Schwerpunkt Energietechnik und Anlagenbau.

Studentin an der Fakultät Bauingenieurwesen und Umwelttechnik.

• Maschinenbaustudium
• Master an der TUM München

Wirtschaftsingenieurin und Lehrbeauftragte bei Prof. Dr. Kunhardt (THD).

Leiterin Arbeitsgruppe Produktionstechnik Optik am TC Teisnach

• Werkstoffe
• Mathematik
• Produktionstechnik Optik
• Oberflächenanalyse

Jeweils 50 Jungen waren zum Boys' Day in der Fakultät Angewandte Gesundheitswissenschaften. Sie wurden in mehrere Gruppen eingeteilt und erkundeten an verschiedenen Stationen mit konkreten Fallbeispielen die Gesundheitsstudiengänge und Berufsfelder dazu. Beispielsweise an einem Fallbeispiel einer Schülerin mit zu hohem BMI und Diabetes Symptomen mit Humerusfraktur nach Sturz im Schulumfeld. Mit Begeisterung und Engagement maßen die Schüler den Puls an einer Puppe, begutachteten mit dem Anatomy Table eine virtuelle Leiche oder sahen sich das Herz und den Blutfluss an. Im Rahmen eines Planspieles konnten sich die Schüler an der Koordination von interdisziplinären Teams wie dem eines Rettungsdienstes versuchen. Im Zuge eines „Hands-On Trainings“ wurde ein gebrochenes Bein geschient und gemeinsam mit den Schülern überlegt, wie man Patient:innen mit Gips wieder in den Unterricht integrieren kann, damit er:sie nicht allzu viel verpasst und wieder im Alltag teilhaben kann.

In einer Vorlesung bei Prof. Dr. rer. cur. Karsten Gensheimer befassten sich die Schüler mit den Themenbereichen Stress und Selbstachtung.

Sommerferien 2023:

• "Wir bauen das Spiel 'Drei in einer Reihe'" (Löten)
• "Ingenieur:innen total international" (multikulti durch die Welt)
• "Es bebt! Wir bauen und programmieren einen Erdbebensimulator" (Lego We Do)
• "Wir schicken ein Fahrzeug ins Trainingslager" (Lego spike prime)

Pfingsferien 2023:

•  Wir coden mit Lego spike prime und trainieren ein Fahrzeug
•  Wir coden den Calliope mini
•  Wir löten das Spiel "Drei in einer Reihe"
•  Wir bauen einen Erdbebensimulator
   

Osterferien 2023:

• Wir coden gemeinsam mit dem Calliope mini
• Löte einen LED-Würfel

Faschingsferien 2023:

• Wir bauen und löten das Spiel 'Drei in einer Reihe'

Das waren die Sommerferien 2022:

• "Wir konstruieren und programmieren eine künstliche Hand!" mit Tanja vom MINT-Team
• "Wir bauen das Spiel 'Drei in einer Reihe'" mit Isabell von der Fakultät EMT
• "Herzklopfen für die Technik" mit Isabell von der Fakultät EMT (ab 8 Jahre)
• „Gestalte deine erste eigene App“ mit Anna vom MINT-Team (ab 12 Jahre)
• "Roboter on Tour mit den Lego Mindstroms" mit Anna vom MINT-Team (ab 12 Jahre)
  Programm-Flyer

Das waren die Pfingstferien 2022:

• "Wir bauen das Spiel Drei in einer Reihe" Löten und Basteln in der Fakultät Elektrotechnik
• Bionik-Camp mit THD, bbw und der Lindner Group Arnstorf

Das waren die Osterferien 2022 mit TfK

• „Werde zur Planetenforscherin mit LegoWeDo - Wir bauen ein Marsmobil"
• „Ingenieur: innen total international“
• „Gestalte deine erste eigene App“
• „Roboter on Tour“

Das waren die Faschingsferien 2022 mit TfK

• „Gestalte deine erste eigene App“
• „Tresorknacker haben keine Chance: Wir bauen einen Super-Safe“

Das waren die virtuellen Ferienprogramme Sommer 2021

• „Gestalte deine erste eigene App“
• „Werde zur Planetenforscherin mit LegoWeDo – Programmierworkshop für Mädchen“
• „Tresorknacker haben keine Chance: Wir bauen einen Super-Safe“

Das waren die virtuellen Ferienprogramme Pfingsten 2021

• "3D-Druck am Technologie Campus Cham- Wie funktioniert das überhaupt?“
  "Wir tauchen ab - Programmieren mit Scratch"
  "Lerne die spannende Welt der Informatik kennen: Gestalte, entwickle und teste deine eigene App“
  "Energiegeladen - Wir speichern das Licht"
• "Lego Mindstorms – auf den Spuren der Roboter“

Das waren die virtuellen Ferienprogramme an Ostern 2021

• Experimentieren: "Was Luft alles kann!"
• "Wenn der Osterhase mal aus dem Drucker kommt – 3D Druck aus dem Technologie Campus Cham“
• "Lerne die spannende Welt der Informatik kennen: Werde EntwicklerIn und programmiere deine eigene App“
• "Calliope mini - einfach spielerisch programmieren"
• "Codebug – bringe deinen Käfer zum Leuchten"
• "Lego Mindstorms – auf den Spuren der Roboter“

Das waren die Ferienprogramme im Sommer 2020

• 27. Juli 2020 von 10:00 bis 13:00 Uhr: Werde zur Planetenforscherin mit LegoWeDo!
• 29. Juli 2020 von 10:00 bis 14:30 Uhr: Bau dir eine künstliche Hand!
• 06. August 2020 von 8:00 bis 17:00 Uhr: Lerne die spannende Welt der Informatik kennen
• 02.-07. August 2020: BIONIK-Camp Woche der THD und der Firma Dobler Metallbau GmbH

Spannende Ferienprogramme bietet der gemeinnützige Verein TfK – Technik für Kinder e.V.
Hier kann jede:r gestalten, bauen und programmieren nach Herzenslust.

Das MINT-Team beantwortet gerne Fragen: mint@th-deg.de

Datenschutzinfo

• 20.04.2023 - Künstliche Intelligenz
• 22.03.2023 - Kunos coole Kunststoffkiste (am TC Hutthurm)
• 16.02.2023: Erneuerbare Energien (mit der Initiative Junge Forscherinnen und Forscher Würzburg e.V.)
• 10.10.2022: 3D-Druck am Technologie-Campus Cham (Bericht)
• 12.05.2022: Nanotechnologie mit der IJF
• 27.04.2022: Fachbetreuer Berufsschulen Niederbayern
• 09.03.2022: PlasticsEurope_KunosKunsttoffkiste
• 27.10.2021: Make Your School - Hackdays an Schulen
• 16.06.2021: Online-Seminar für Lehrkräfte - Neues zu MINT aus und für die Region Ostbayern
• 11.05.2021: KBO Tagung für Niederbayern
• 05.05.2021: Online-Seminar für Lehrkräfte - Neues zu MINT aus und für die Region Ostbayern
• 03.02.2021: Online-Seminar MINT-Kooperationsmöglichkeiten
• 20.01.2021: Online-Seminar zur Studien- und Berufsorientierung
• 13.11.2020: LegoEducation WeDo 2.0 Fortbildung für Lehrkräfte
• 22.09.2020: LegoEducation SPIKE Prime Fortbildung für Lehrkräfte
• 13.02.2019: Physik-Fachbetreuer-Tagung (für Gymnasien) an der THD
• 23.01.2019: Informatik-Fachbetreuer-Tagung (für Gymnasien) an der THD
• 10.12.2018: Bericht Fortbildung App Inventor und LEGO Mindstorms
• 03.12.2018: Bericht Fortbildung Leichtbau IJF
• 28.11.2018: Bericht Fortbildung Technikbegeisterung in Kita und Grundschule
• 04.10.2018: Nanotechnologie
• 13.06.2018: Forschung im Technologie Anwender Zentrum Spiegelau
• 13.03.2018: "Lego-Mindstorms und App-Inventor - Rüstzeug für meine SchuleLego-Mindstorms und App-Inventor - Rüstzeug für meine Schule
• 18.10.2017: "OLED und Grätzel-Zellen: lehrplanrelevante Beispiele moderner Technologien"
• 28.11.2016: "MINT-Möglichkeiten an der TH Deggendorf" (Berufsbilder zu den Ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen der THD, Übergang Schule Hochschule in den Bereichen Mathematik und Physik)
• 12.10.2016: "Bionische Materialien"
• 27.11.2014: "Bionik"
• 22.04.2014: "Neu - MINT-Team an der THD"

Fragen beantwortert gerne das MINT-Team.

Studiengänge und Studentenleben an der THD erleben

In Ergänzung zur allgemeinen Berufsberatung der Arbeitsagentur stellen wir die Studienangebote der Hochschule Deggendorf vor, z.B.

1. an der eigenen Schule

• Studien- und Berufsinformationsmessen
• P-Seminare
• Informationsveranstaltungen zur Wahl von Fächern oder Ausbildungsrichtungen

2. an der Technischen Hochschule Deggendorf

• Schnupperstudium (immer in den Oster- und Herbstferien)
• Exkursionen (nach Vereinbarung)
• Themenworkshops (nach Vereinbarung und vorhandenen Raumkapazitäten)

Das Schnupperstudium bietet die Gelegenheit, an Vorlesungen teilzunehmen, Labore zu besichtigen, mit Studierenden und Professoren zu sprechen und den Campus zu entdecken.

Dauer: in den Ferien ganztägig, ansonsten 3-4 Stunden.

Exkursionsprogramme beinhalten eine Kurzpräsentation der THD, die Vorstellung von ein bis zwei ausgewählten Studienprogrammen, Gespräche mit Schülerpaten sowie eine Campusführung mit Laborbesichtigung.

Dauer ca. 1-2 Stunden, Teilnehmerzahl maximal: 100.

Themenworkshops bieten eine vertiefte Auseinandersetzung mit ausgewählten Themen in Kleingruppen. Die zur Auswahl stehenden Themen finden sich unter der Rubrik Vertiefte Studien- und Berufsorientierung.

Dauer je nach Anzahl der gewählten Workshops: 2-6 Stunden, Mittagessen in der Mensa möglich, Teilnehmerzahl maximal: 100.

Wir (Zentrale Studienberatung und/ oder Professoren und/ oder Schülerpaten) kommen zu Ihnen nach Einladung bzw. organisieren ein Exkursionsprogramm oder Themenworkshops nach persönlicher Vereinbarung mind. 6 Wochen vor dem gewünschten Besuchstermin. Für Schnuppertage am besten 8 Wochen vorher anmelden.

Schülerinnen und Schüler haben im Zeitraum von Mitte Februar bis Mitte März die Möglichkeit, an die THD zu kommen und sich in ausgewählten Workshops vertieft mit folgenden Themen rund um das Thema Studium und Beruf auseinanderzusetzen (bitte wählen Sie selbst)

1. Studienangebot der Fakultät Angewandte Wirtschaftswissenschaften (School of Management), Bewerbungs- und Zulassungsverfahren, Abschlüsse und Berufsfelder zu:
   Angewandte Volkswirtschaftslehre, Angewandte Wirtschaftspsychologie, Betriebswirtschaft, International Management, Tourismusmanagement, Wirtschaftsinformatik
2. Studienangebot der Fakultät Bauingenieurwesen und Umwelttechnik, Bewerbungs- und Zulassungsverfahren, Abschlüsse und Berufsfelder zu:
   Bauingenieurwesen, Umweltingenieurwesen
3. Studienangebot der Fakultät Maschinenbau und Mechatronik, Bewerbungs- und Zulassungsverfahren, Abschlüsse und Berufsfelder zu:
   Maschinenbau, Mechatronik, Technisches Design
4. Studienangebot der Fakultät Elektrotechnik, Medientechnik und Informatik, Bewerbungs- und Zulassungsverfahren, Abschlüsse und Berufsfelder zu:
   Angewandte Informatik, Elektro- und Informationstechnik, Interaktive Systeme/Internet of Things, Medientechnik
5. Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Wirtschaftsingenieurwesen, Bewerbungs- und Zulassungsverfahren, Abschlüsse und Berufsfelder zu:
   Mechatronik - Schwerpunkt Digitale Produktion (Cham), Technische Physik, Wirtschaftsingenieurwesen
6. Fakultät Angewandte Gesundheitswissenschaften, Bewerbungs- und Zulassungsverfahren, Abschlüsse und Berufsfelder zu: 
   Angewandte Sportwissenschaften mit Schwerpunkt Training und Gesundheit, Gesundheitsinformatik, Management im Gesundheits-, Sozial- und Rettungswesen,  Physiotherapie dual mit Schwerpunkt Bewegungswissenschaft, Pflege Dual
7. Fakultät European Campus Rottal-Inn, Bewerbungs- und Zulassungsverfahren, Abschlüsse und Berufsfelder zu: 
   Health Informatics, Industrial Engineering/Maintenance and Operation, International Tourism Management / Health & Medical Tourism
8. Laborführungen
9. Studienfinanzierung
10. Anforderungen eines Hochschulstudiums: Studierende berichten
11. Dual studieren an der Technischen Hochschule Deggendorf
12. Campusführung
13. Bibliotheksführung (1,5 Std.)

Die Workshops sind auf 10 Teilnehmer begrenzt und dauern ca. 20 Minuten, danach erfolgt ein Wechsel, so dass jede Gruppe alle Themenworkshops durchläuft. In diesem kleinen Kreis kann sehr gut auf individuelle Fragen eingegangen werden. Insgesamt dauert dieses Programm ca. 2 bis 6 Stunden, abhängig davon wie viele Workshops ausgewählt werden, z.B.: 6 Workshops in drei Stunden, 8 in vier Stunden (Mittagessen in der Mensa möglich).

Ein Schnuppertag in den Osterferien und das Beratungs- und Veranstaltungsangebot der Zentralen Studienberatung bieten eine weitere Vertiefung.

Die Technische Hochschule Deggendorf unterstützt gemeinsam mit kooperierenden Unternehmen Projektarbeiten. Schüler erhalten so die Möglichkeit, sich mit Studiengängen und Berufsfeldern aus den Bereichen Technik,Wirtschaft und Gesundheit vertraut zu machen. Voraussetzung dafür ist eine vorherige Absprache mit der Schule und verfügbare zeitliche und personelle Ressourcen an der THD.

Für Projektarbeiten, die nicht direkt von der THD betreut werden können, versuchen wir, Unternehmenskontakte zu vermitteln.

In den W-Seminaren soll anhand einer praxisorientierten Projektarbeit fachwissenschafltiche Inhalte und Arbeitsweisen vermittelt werden.

Methoden

• Quellenarbeit, Textarbeit und Werkanalyse
• empirisches Arbeiten
• Versuch und Experiment
• Referat/Präsentation und Diskussion
• Exkursionen und Erkundungen
• Expertenreferate
• Anfertigen einer individuellen Seminararbeit
• Arbeiten im Team

Kompetenzen

• fachwissenschaftliche Informationen:
  • recherchieren
  • analysieren
  • abstrahieren
  • strukturieren
  • themen- und adressatengerecht aufbereiten
  •  sprachlich überzeugend darstellen
• sich mit der Meinung anderer argumentativ auseinandersetzen
• den eigenen Standpunkt überprüfen und logisch begründen
• kreative Wege und innovative Lösungen finden
• präzise und fachlich korrekt arbeiten
• die Methoden wissenschaftlichen Arbeitens anwenden
• den eigenen Arbeitsprozess in einem vorgegebenen Zeitrahmen organisieren

• Winter 2023
• Herbst 2022
• Sommer 2022
• Frühling 2022
• Winter/Frühling 2022
• Herbst 2021
• Sommer 2021
• Frühjahr/Sommer 2021
• Frühjahr 2021
• Weihnachtsnewsletter 2020
• Herbst/Winter 2020
• Sommer 2020
• Frühjahr 2020 - CoronaUpdate
• Winter/Frühjahr 2019/2020
• Herbst/Winter 2019
• Sommer/Herbst 2019
• Winter/Frühjahr 2019
• Herbst/Winter 2018

• BayernMINT - Abschlussbericht (2022) (14 bayerische Hochschulen und Unis waren beteiligt, die THD finden Sie ab Seite 33)
• Abschlussbericht Digimania+ Mit Informatik  nach vorn (2021)
• MINT in Zahlen 2021
• MINT & Corona SS 2020 bis SS 2021
• MINT-Erfolgsbericht 2016 - 2019
• MINTerAKTIV - Abschlussbericht (2019)

• MINT-Flyer
• Angebote für Schulen